【少儿期刊】很多家长都知道，培养孩子阅读习惯、积累阅读量非常关键。可是，面对不爱读书的孩子，他们常常感到束手无策。今天就教给大家一些小妙招，家长赶紧学起来吧！
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在孩子面前，
树立爱读书的好榜样
孩子并非天生爱读书，阅读兴趣是需要启蒙的，换句话说，是需要榜样的。很多家长平时在家总是看电视、玩手机，陪孩子出去玩的时候，手机也从不离手，却要求孩子多读书，孩子当然不听。家长是孩子的一面镜子，家长不爱读书，孩子哪有可能爱读书呢？阅读的种子是在家中播下的。建议家长平时多买书，在孩子面前多读书，树立一个爱读书的形象。孩子看到家长读得津津有味，也会不禁好奇：读书真的那么有意思吗？慢慢就开始读书了，久而久之，自然会找到阅读的乐趣。
2
多带孩子去
读书氛围浓郁的地方
孩子的成长过程极易受到环境的影响，阅读兴趣也需要环境的熏陶。建议家长多带孩子去读书氛围浓郁的地方，甚至一待就是大半天。沉浸在书的海洋，周围的人都在认真看书，每个人读书时的表情和神态，无形中都是对孩子的示范，容易激发孩子的阅读兴趣。比如去图书馆或是书店，让孩子体验穿梭在书架前，视线扫过一个个书名的庄重感，让孩子选择适合自己的少儿期刊读物。
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坚持多陪孩子读书交流
亲子交流对孩子阅读兴趣的培养很有帮助。孩子以前不识字的时候，对书的认识就来自于父母讲的故事。建议家长平时多抽时间陪孩子一起读书，例如读少儿期刊、绘本给孩子听，或让孩子读给自己听。通过轻松愉悦的互动和高质量的陪伴，拉近亲子之间的距离，让读书成为家人心灵的纽带。这样，孩子就会把读书和温暖、美好的亲情联系在一起。家长也可以多和孩子介绍优质的的少儿期刊、绘本，或借由孩子感兴趣的动画片、电影、电视剧，吸引孩子去读原著。一旦养成了习惯，孩子今后听了家长的介绍，或看了动画片、电影、电视剧，自己就会主动找书、读书。家长也要多和孩子交流少儿期刊、绘本中的内容和读后的感受，鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。当孩子已经习惯了和你聊书的时候，此时的TA，一定已经爱上了阅读。
4
和孩子一起选书
对孩子而言，选择少儿期刊读物的过程，是培养自己的趣味，塑造自己的态度的过程。选择读什么样的书，也会成为什么样的人。最适合孩子的书，一定是孩子愿意读的书。对孩子影响最大的书，一定是孩子爱读的书。有的家长因为觉得孩子还小，就完全代替孩子选书，很容易买了孩子不感兴趣的少儿期刊读物，不仅浪费钱，也难以培养孩子的阅读兴趣。尊重孩子的感受，让阅读成为快乐的体验，孩子才会爱上了阅读。建议家长给予孩子选书的权利。可以和孩子一起商量选书，为他们提建议；也可以根据畅销榜或专家推荐，给孩子一份合适的书单供选择；但最好是带着孩子去书店，由孩子自行挑选自己想读的少儿期刊读物。家长可以把孩子选的书都放在一个统一的地方，告诉孩子这都是他自己选的书，自己要负责读完，让他建立对读书的归属感和责任感。这样，他就有额外的动力认真读书了。
5
共同制定假期阅读计划
每天安排固定的阅读时间，有助于帮助孩子养成稳定的阅读习惯。建议家长与孩子制定一份科学、合理的阅读计划。可以让孩子们根据个人情况，自行选择每天阅读的时间段、阅读书目和进度目标，循序渐进。阅读计划一旦制定，就要坚定地执行到底，切忌“三天打鱼，两天晒网”。因为习惯的培养，就是不断地重复。每天读完少儿期刊读物后，家长可以让孩子做个小记录，也可以鼓励孩子写读后感，或以其他形式体现阅读成果，并给予适当奖励。这样坚持下去，等到假期结束，一定可以帮助孩子培养出终身受益的好习惯。
读书并不能让孩子在短时间内脱胎换骨，也不可能读了几本少儿期刊、绘本就能让孩子的阅读、写作水平突飞猛进。但日积月累的阅读，可以开发孩子的聪明才智，开拓视野，增长见识，培养良好的道德品质，提高学习兴趣。量变终究会引起质变，让孩子坚持阅读，你就会收获一个越来越优秀的孩子。
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