为什么很少有人进入真正的阅读？
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上传时间：2018-09-05
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实际上，绝大部分人基本上阅读少儿书刊、少儿图书、儿童读物停留在“检视阅读”这个层次，少有进入“真正的阅读”，不管是为了“获取资讯”还是“娱乐消遣”，我们觉得自己好像在动脑，其实只是对外界的刺激作出反应，脑力在同一平台滑动而已，心智并没有实现成长，这与其它的娱乐方式没有本质上的区别。
只有阅读超越你头脑的，进行分析阅读或主题阅读，享受一种“智力挑战”的乐趣时，“真正的阅读”才开始发生。《如何阅读一本书》的译者郝明义写了一本《越读者》，把阅读比喻为大家熟知的四类饮食，可以说，这本书是《如何阅读一本书》的本土版。“主食阅读”是为了寻求一些现实问题的直接解决之道，即“生存需求的阅读”；“美食阅读”帮助我们体会人类生命深处的共鸣，是一种“思想需求的阅读”；“蔬果阅读”是为了帮助我们查证阅读过程中不了解的字义、语义、典故与出处，可以称之为“工具需求的阅读”；“甜食阅读”即“休闲需求的阅读”，就是为了娱乐消遣，追求的就是口感。
《越读者》整本书贯穿漫画和图片，有极强的亲民形象，和吃饭一样轻松愉悦，还特别贡献了一个极具启发意义的词语——“越读”，不管作“越界”或“超越”之解，对“我们如何阅读”都是一种全新的思维突破。
不过，《消遣时代的阅读乐趣》表达了对《如何阅读一本书》的相反看法，作者雅各布斯开篇就引用他十几岁儿子的话：“这是去年老师要求我们读的一本少儿书刊、少儿图书、儿童读物。也许从中我学到了一些阅读的技巧，不过在那之后我就再也不想看什么少儿书刊、少儿图书、儿童读物了。”正是书中飘散出来的责任、义务和美德的种种芳香把他吓跑了，这本书正是《如何阅读一本书》。
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