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何** 133****8598 黄** 137****9716
王** 139****8979 何* 150****8061
蒋** 137****9426 姚** 139****1132
耿* 159****9620 黄* 186****6694
刘** 189****8657 曹** 136****9105
吴* 187****6517 邹* 138****3223
李** 130****3668 黄** 180****7415
谢* 156****8523 姜** 139****2656
张** 152****5812 孟** 158****0970
郑* 136****4422 吴** 132****5266
朱* 189****3019 周** 135****0798
杨** 156****9716 刘** 187****5024
张* 186****0887 韩* 186****1705
叶** 139****2545 胡** 138****0070
崔** 139****2365 田** 187****5875
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为什么图画书是阅读的第一阶段?
来源于:
作者:
上传时间:2018-02-08
点击数:22338
图画书是用图画与文字来共同传达作者意图的
少儿书刊
、
少儿期刊
、
儿童读物
,它特别注意画面的趣味性和连贯性,以连续的视觉映像吸引孩子的注意力,使孩子能满怀兴趣地读完。
阅读的第一个台阶是图画书。这个阶段从孩子出生就可以开始,一般在小学低年级结束。由于孩子还不熟悉文字阅读,因此在孩子上学前,图画书的阅读以家长的朗读为主,孩子作为听众,作为第二读者感受读书的乐趣。在孩子上学后,随着识字量的逐渐增加,就可以逐步把朗读的任务向孩子转移了。这时,从图画书的朗读中,孩子可以感觉到学校里认字教学和在家里自主阅读的意义:解放自我,赢得独立,获得快乐,感受成长的快乐和充实。
只要家长留心,踏上第一个台阶非常容易。凡是认字的爸爸妈妈都可以引导孩子阅读图画类少儿书刊、少儿期刊、儿童读物,方法是爸爸妈妈每天花二十分钟给孩子朗读。在朗读过程中,爸爸妈妈可以用手指指着图画书中的精美图画给孩子很多描述,也可以指着图画书中的大字体文字教孩子认字。
通过爸爸妈妈的亲子朗读和孩子自己的大声跟读,孩子可以认识很多字。比认字更重要的是培养出了孩子对
少儿书刊
、
少儿期刊
、
儿童读物
的兴趣。因此产生的兴趣优势和认字优势对孩子非常有帮助,可以让孩子很快地习惯小学的学习和生活。
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