什么是蚂蚁式、蜘蛛式、蜜蜂式阅读
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上传时间:2018-01-09
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十七世纪英国哲学家培根描述了蚂蚁式、蜘蛛式、蜜蜂式的三种学习类型。在孩子阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物的过程中,在培养孩子阅读能力的过程中,我们究竟遗漏了哪些非常重要的历程?
(一)蚂蚁式的学习
就像蚂蚁只知道不停的采集食物,囤积粮食,从不想尝试将采集回来的东西变得更可口些。所以阅读的材料,虽然多元,但学习时只会将作者所说的内容照单全收,不假思索的记忆下来,不想主动的思考、组织与内化,这就是蚂蚁式的学习,一种被动式的学习类型。
(二)蜘蛛式的学习
蜘蛛会利用自己肚子里的东西,吐丝结网,搜集食物。虽然它结的网不能将食物变得更可口些,但它所结的网,却因为结构严密,对食物具有过滤、筛检的作用,保证能补捉到对自己有用的食物。 所以阅读时,如果能以系统化的历程,思考、组织与内化这些材料,阅读后一定能得到有用的收获,这就是蜘蛛式的学习,一种主动式的学习类型。
(三)蜜蜂式的学习
有如蜜蜂会藉由飞行,到更远的地方采集食物,又能将采集的食物转化创造,酿成滋味甜美的蜂蜜。蜂蜜比原有的食物更加美味可口,自然能为食物增添价值。 所以阅读时,如果能先利用系统化的思考历程,让材料变成对自己有用的数据,再进一步酝酿、转化为创造性的个人见解或创作,这就是蜜蜂式的学习,一种创造式的学习类型。
刚起步的学习,大量阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物的确是需要的,它可以帮助我们认识这个世界,可以让我们快速累积知识。所以,透过大量阅读,也许可以培养出知识丰富的小孩;但是,这个小孩未必能成为一个有想法、有创造力的人。 只有通过蜘蛛式和蜜蜂式的阅读学习,才能提升我们的阅读能力。